安徽开放大学2022年综合教学检查
实施方案

根据国家开放大学《关于开展2022年综合教学检查工作的通知》（国开质量函〔2022〕10号）文件精神，安徽开放大学（以下简称省校）决定开展2022年综合教学检查。为统筹组织好本次教学检查工作，特制定实施方案。

一、检查目的

落实国家开放大学（以下简称国开）2022年综合教学检查工作的各项部署要求，排查办学风险隐患，聚焦“三乱”治理，规范教学和教学管理行为，提升全省办学体系自查自纠能力，落实各级办学主体责任，完善“一体化”质量治理工作机制，提高教育教学质量，共建开放大学质量文化。

二、组织机构

省校成立教学检查领导小组、工作小组，开展相应工作。

1.领导小组

全面领导教学检查各项工作。

2.工作小组及分工

（1）统筹协调组

负责落实教学检查领导小组工作部署，细化协调各项工作安排，督促各级办学单位开展教学检查自查工作，负责相关材料整理报送工作。

（2）远程检查组

负责直播课远程听课评课、网检数据统计分析、网上教学活动评议等工作，专项远程检查工作报告。

（3）实地检查组

负责分校自查报告和教学检查反馈整改报告审阅、评级，支撑材料审阅，实地随堂听课评课，实践基地走访，师生访谈等工作。

三、工作安排

（一）检查方式

本次综合教学检查以省校2022年春季学期教学检查为基础，由春季教学检查结果反馈、分校自查自纠、省校检查督查、结果通报等环节组成。

前期基础：2022年春季学期教学检查。6月13日-9月3日，在全省办学体系开展2022年春季学期教学检查工作，对各分校教学过程的组织与落实、质量保证体系建设、形成性考核等内容开展远程检查，具体实施情况详见《关于开展2022春季学期开放教育教学检查及形成性考核专项督查的通知》（附件1）。

综合教学检查：

1.省校反馈春季检查结果。通过审阅各分校自查报告、教学质量因子数据分析、教学活动专家赋分等方式，对各分校教学检查情况进行综合评分，并就检查发现的问题进行反馈。省校以视频会议形式向全省办学体系发布检查结果，梳理检查中暴露的问题，提出整改意见。

2.分校自查自纠。各分校根据国开综合教学检查相关要求和省校工作部署，对教学工作组织落实、三乱治理、体系办学评估整改情况等方面开展自查自纠，重点结合省校春季教学检查问题反馈，列出问题清单，制定整改方案，立行立改。

4.省校检查督查。远程检查组开展远程教学检查工作，通过远程听课评课、查阅网上教学质量因子数据、网上教学活动评议等形式开展；实地检查组赴各分校开展实地教学检查工作。实地教学检查通过查阅资料、随堂听课、访谈走访等形式开展，重点检查分校问题自查及整改措施的落实推进情况。

5.省校发布年度综合教学检查通报。根据分校自查整改及省校检查督查情况，发布年度综合教学检查通报。

（二）检查内容

1.问题整改情况

（1）分校自查自纠发现问题的整改情况；

（2）对省校在2022年春季教学检查中提出问题的整改情况；

（3）体系办学评估反馈问题的整改情况。

2.教学相关工作的组织与落实

（1）落实学历教育“创优提质”战略的举措、案例、效果等。

重点检查课堂教学组织、课堂教学质量，实践基地建设及实践教学开展情况。

（2）思想政治教育和意识形态工作情况。

（3）对所辖县站（教学点）组织开展培训指导的内容与效果等。

3.教学管理与考核

（1）落实“治招”要求的举措与效果。

（2）落实“治学”要求的举措与效果。

（3）落实“治考”要求的举措与效果，重点检查终结性考试组织和人脸识别在考试组织中的运用情况。

（4）应用相关数据实施质量治理的情况与效果。

4.引导学生应用教材、资源进行学习，提升“主教材配置率”和教材、资源应用实效的举措与效果。

5.网上教学检查

（1）网上教学相关制度建设、落实和网上教学基本情况（结合网检数据）。

（2）网络教学团队建设与推进情况。

（3）重点检查分校自建团队网上教学活动开展情况，分校教师参加国开核心团队、省校实施团队活动情况。

6.质量保证体系建设情况

重点检查分校质量因子短板提升举措落实情况；质量管理队伍建设及工作开展情况；在质量管理方面采取的主要举措和工作成效。

（三）工作步骤

1.9月28日，召开全省办学体系2022年综合教学检查工作会，发布2022年春季教学检查结果，部署2022年综合教学检查工作。

2.10月11日-10月14日，对全体系21所分校（含1所省校直属学院、2所省直管县级开放大学）开展实地检查督查。

3.10月17日-10月20日，对全体系21所分校开展远程检查督查，完成检查报告。

4.10月20日前，各分校提交教学检查自查报告电子版至邮箱：746498885@qq.com。报告体例见附件2。

5.11月4日，向国开提交自查报告和教学检查结果通报。

四、工作要求

1.全省办学体系应提高政治站位，认真学习各级教育行政主管部门和国开、省校下发的文件、通知精神，以问题为导向，认真查摆立行立改。

2.统筹推进教学检查迎检、办学评估迎评和教育及教学工作，务求创优提质实效。

3．各分校应适时对所辖县站（教学点）开展教学检查工作，落实各项工作要求。

4．各分校必须保证所提供材料的真实有效、数据信息准确无误。教学检查期间，省校教学质量与监控中心设立网上监督举报信箱jwc@ahtvu.ah.cn，接受监督。

五、结果使用

省校印发教学检查结果通报。将摘选典型案例纳入学校年度质量报告；对检查工作中出现严重违规问题的分校，将进行全体系通报批评、严肃处理（如停招、停考等），择要抄送属地教育行政主管部门，持续跟踪督导整改落实。检查和整改结果将作为学校资源配置（如评优评先、评审推荐等）、办学业务管理和评价的重要依据。